关于初三作文的资料？:初三作文怎么写

关于初三作文的资料？

在人生短暂而漫长的路途中，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的追求，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。

她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜，更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼，用她的智慧为你化解了一次又一次的迷惘，母亲永远是你的灿烂阳光。

母亲是疲惫中的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律飘荡，眼前立即一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好零乱的思绪;母亲是困难中的一根拐杖，当你脚步蹒跚时，帮助你找好重心，支撑起一片希望的原野。

母亲的一切言行都赋予了孩子一事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的质量与价值。

母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药;母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;母亲的取舍和好恶是孩子认识世界最原始的标尺。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜;爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。

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初三作文怎么写

在考试中，常常会出现作文来不及做作文中间卡住作文无法结尾等等等等的情况，并为此而大大地降低了应试作文的得分率。

但如果掌握了一些应急处理的小常识，不仅能挽回败局帮你顺利完成结束你的应试作文，相对提高应试作文的成绩，如果运用的好的话，甚至还可以出奇制胜，守得云开见日出，反败为胜为你的作文增色，造就一篇高分作文!一移花接木法。

就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。

这不但可以节省写作时间，更可以提高作文质量，不仅写作时间不足时应该运用，而且写作时间有余时同样可以运用。

二直接代入法。

考试时，由于把过多的时间花费在前半部分的基础题中，而导致后半部分写作题时间仓促，客观上已不允许再进行仔细的构思。

与其紧扣考试作文的命题及要求写一半，还不如稍偏离命题及要求完成一篇。

因为阅卷者很讲究作文的完整性，所以在这种节骨眼上，不妨将平日自己印象较深而又在内容与写法上较为近似的文章改头换面直接代进去。

三将错就错法。

有时慌张与紧张之下，一不留神审题不慎，写对一半才发现文章偏题或者离题，但若重新构思则又没有充裕的时间。

在这种情况下，与其更弦改辙写上半篇几段，倒不如将错就错完成通篇全章。

当然要尽可能牵强附会力挽残局，在扣题点题分析总结上下功夫，在议论抒情结论收尾上下文章，这样说不定会使文章宕开一笔绝处逢生。

四编拟提纲法。

考试中，有时由于忙于攻基础做小作文，以致留给作文的时间所剩无几，无论如何快速，也为时不够，与其只写一个开头或者干脆空着，总还不如列个提纲来得划算。

当然提纲尽可能详细具体，至少能让阅卷者看出文章的结构主题及大致的内容，如有可能再补写开头与结尾，让阅卷者略睹文采。

五留空凑扑法。

考试作文时，因为事先不曾列提纲，写了一半写不下去的情况也是较为多见的。

多数同学们往往会冥思苦想咬笔待续，越想越觉得时间紧迫，越想越觉得衔接不上。

这时不如留出一段空白，先将自己构思高考虑过的内容写下去待思路畅通了，内容回忆起来了，或者全文完成了再来进行弥补拼凑，那也是为文的上策。

六回扣标题法。

不管在何种情况下，作文中的扣题是极为重要的，更何况在考试作文无法煞尾的情况下，尤为需要。

如有一年高考的标题是《一次不寻常的考试》，在记述了某件事情之后，一旦想不出更好的结尾方式，就不妨以“对我来说，这是一次多么不寻常的考试啊”来作结。

有了这样一句扣题的结尾，作文分数就有可能明显上升。

七照应开头法。

这和上面的回扣标题有异曲同工之处。

但无论是记叙文还是议论文，都比较讲究首尾的照应，如果在应试作文一时寻找不出更好的结尾，就可以采用照应开头的方式来写。

八画龙点睛法。

在记叙文的写作中，适当的议论往往能点明题旨深化主题，而当应试作文最后来不及结尾时更要进行相关的议论来总结点题。

这既是迫不得已的办法，也是为文应急的措施。

如一篇题为《唠唠叨叨的姥姥》，文章主要通过对姥姥“唠唠叨叨”的性格刻画，不仅真实地反映了三中全会以后，人民生活得到了改善的现实，更重要的是从姥姥那种念念不忘过去的唠叨中启发人们不能忘记过去的勤俭品德。

文章最后就运用画龙点睛的方法作结的：“我明白了，我住校时缺少的，就是姥姥的唠叨。

”九抒情号召法。

用抒情的手法号召的形式来结尾，当考试中来不及写其它更完美的结尾时，我们就可以简单地以抒情号召的方法来进行。

如一篇题为《零用钱》的作文，它是这样结尾的：“同学们，让我们一起来发扬勤俭节约的精神，为自己为他人为国家节省每一分钱，使我们的生活更甜更美更有意义吧！”不过，抒情号召之时，一是最好不要唱过分的高调，二是要比论点更深刻些。

以上所述是考试时应急处理作文的九种方法。

不管怎么说，要在极端不利的情况下使作文仍能得到相应的好分数，关键不在于要有良好的心理素质和较强的思维能力，不要慌张，要冷静！否则，上述方法也可能是用不上用不好的。

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初三作文600字以上

可能在泥泞的途中跌倒摔伤过？毋庸置疑，这个问题得到了众多肯定回答。

那时候，我们都像漂泊在大海上的一叶孤舟，没有罗盘，没有方向，只能这样迷惘地漂着……渐渐的被黑夜吞噬。

随着年龄增长，视野渐宽，解决问题的方法越来越多，我怀揣着一颗懵懂而又成熟的心，伴着轻浮而又沉稳的步伐渐行渐远。

我不知道前方有什么在等着我，只知道无论是艰难还是坎坷，我都必须勇敢去闯。

此刻，我像获得了神力一般，热情澎湃，心花怒放。

我小心翼翼地将你捧在手心里，埋藏于心灵的宝盒中。

你像金子一般，在黑暗中闪闪发光照我前行；你又像导师一样，在逆境中谆谆教导，促我勇进……常言道：“痛苦和磨难造就伟人”。

就如贝多芬在双耳失聪的情况下作出了不朽的《欢乐颂》；米开朗琪罗直到临终前几天还整天站着塑像，终于留下了传世杰作；托尔斯泰则在生命的最后一刻下定了摆脱贵族生活的决心。

我国先哲孟子说过：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”说的也正是这个道理。

“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”。

对于现在的我来说，未来还是一片迷茫，朦胧多雾。

我必须加快步伐去揭开那一层美丽的面纱。

尽管结果不会使我满意，但我仍会在心中以最铿锵有力的声音为自己加油。

因为有你，我相信我的青春不再迷茫，心灵不再彷徨，我会变得更加坚强。

你——我前进的动力，我成功的力量。

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你好初三 作文600字

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。

——题记在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。

尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。

看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。

虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。

于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。

于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。

于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。

在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。

为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。

黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。

可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。

它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。

一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长；初三是黄色，是耀眼，是辉煌；初三是青色，是青果的青涩与不成熟；初三是蓝色，是广阔无边的未来；初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三！下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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