山东省历年高考作文题目:2013年山东高考作文题目是什么？？？？？？

山东省历年高考作文题目

高考语文考试作文是一组材料，根据考生回忆，大概意思是：每个人都有自己的行囊，有些东西需要被装进去，有些需要拿出来；有些此时需要，有些未来需要……自立角度。

年山东高考卷作文题：乡间有谚语：“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀。

”你只要照顾他们长大，摘下瓜和都来吃就好了。

”要求：选准角度，确定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限。

优秀作文：价值观念决定选择年山东高考卷作文题：开窗看问题优秀作文：窗外年山东高考卷作文题：以“莫言”为材料自拟标题。

优秀作文：闻吾过心窃喜年山东高考卷作文题：以孙中山箴言自拟题目。

范文：滴水穿石，非一日之功年山东高考作文题目：这世界需要你范文年山东高考卷作文题：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。

请据以上材料写文章。

满分作文：心灵的暖春年山东高考卷作文题目：《见证》年山东高考卷作文题：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数左右。

满分佳作：蝶变年山东高考卷作文题：请以“时间不会使记忆风化”为话题，写一篇不少于字的文章。

满分佳作：永远令人陶醉的王朝年高考山东卷作文题：人们在地上看月亮的时候是晶莹明亮的，当人们踏上月球的时候才发现，月亮和我们的地球一样是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢？请以此为话题，写一篇除散文以外文体的作文。

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2013年山东高考作文题目是什么？？？？？？

年高考语文抄科考试已经结束，以下为年山东高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。

对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。

中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她袭的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。

年高考语文考试刚刚结束，各省市高考作文题百目陆续公布，网易河南第一时间公布高考作文题目，包括年全国卷高考作文题年各省高考作文题目，随后度名师对高考作文进行点评，并公布高考满分作文，高考零分作文。

年全国卷高考作文题：放下顾虑新课标卷高考作文题：船主与知油漆工含陕西河南吉林海南年北京市高考作文题：火车巡逻员的故事年江苏省高道考作文题：忧与爱山东高考作文题：我辈既以担当中国改革发展为己任年河北省高考作文题：把握方向年浙江省高考作文题：站在路边鼓掌的回人年福建省高考作文题：人生中的赛跑天津卷高考作文题：清水还是浊水材料作文年湖南省高考作文题：一只伸出的手年辽宁省高考作文题：大隐隐于答“乐”年重庆高考作文题：拯救冷库工人年湖北省高考作文题：科技的利与弊广东高考作文题出炉材料作文题目自拟广东高考作文题材料：一个人白手起家，成了富翁。

他为人慷慨，热心慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。

他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分专感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定属会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

来自高考吧今年语文科目的作文为材料作文，材料为“一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章字以内。

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2015山东高考作文是什么立意

年山东省的高考作文题目阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于字的文章。

乡间有谚语“丝瓜藤,肉豆须,分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的。

有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家庭院里丝瓜和肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑,就说“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了。

”要求①选准角度,自定立意；②自拟题目；③除诗歌外,文体不限；④文体特征鲜明。

作文材料出自林清玄的文章《无风絮自飞》，原本作者从自己的生活经历中也就是这则材料所叙述的得到了两个启示：一一个人要的只是站稳脚跟，努力向上生长，只要结出果实，一切纠缠就自然没有了;二顺应自然，因果是必然的，我们只要做好我们的努力照顾即可。

上述两个角度都是很有深度的，是作者本人的经验认知和感悟。

考生在审读材料时可以抓住关键句“种它们是用来吃的，不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”从而得出上面两个立意角度。

但单纯看这则材料，考生可能更多的会用多角度分析的方法来审读立意。

比如从父亲的角度，可以肯定父亲的生活经验，也可以否定父亲的实用主义;从儿子的角度看，可以肯定儿子的探究精神，也可以建议儿子向生活学习等等。

总之，这则材料作文可写的角度非常宽泛，考生可以通过开放式思维进行个性化写作。

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2013高考山东语文什么作文题目？

年高考语文科考试已经结束，以下为年山东高考作文题：阅读下面的材料，根据要求写一篇百不少于字的文章：近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼度字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中问确有一些语言文字和文史知识差错。

对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。

中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“答咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好专办法。

要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及属含意的范围。

今年语文科目的作文为材料作文，材料为“一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章字以内。

今年语文科目的作文为材料作文，材料为“一个刊物上有个咬文嚼字的专栏给莫言等很多作家的作品挑错别字，他们虚心接受”，要求考生根据这段材料自选角度撰文，要求文章字以内。

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2015年山东高考语文作文题目

年山东高考语文作文题要求学生以丝瓜和肉豆为材料写一篇作文。

原题如下：乡间有谚百语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。

”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自度家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀知！”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”要求：选准角度，确定立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；问题特征鲜明。

题目解析：这则材料可以多角度立意，从父亲的角度看，第一，父亲认为丝瓜藤肉豆须无需分清，得到果实就可以，可以写注重结果；第二，丝瓜藤肉豆须无需分开，它们自道会各自结各自的果，可以写尊重自然规律；从小孩的角度思考，孩子想分开两种植物，认清它们，说明孩子有一种探索精神，可以写鼓励探索精神，鼓励创新精神；从丝瓜藤和肉豆须的角度看，可以联系人专生，人生也如丝瓜藤和肉豆须一样，时不时与人纠缠不清，只要记住自己的出发点，不忘自己的目标，过程中的不愉快不必在意，由此可以写一写认准目标，懂属得放下必能成功。

年普通高等学校招生考试山东卷作文题。

人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇字以上的文字。

这个还没公布，就算有目前都来只是预测的。

那要等开始过后才能知道。

以下是今年的山东的高考作文题目：阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于字的文章。

窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。

有人看到的是雅源，有人看到的是俗。

有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。

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求山东近五年高考语文作文

高考百作文即普通高等学校招生全国统一考试全国高考语文卷最后一题或几题包括小作文。

一般要求立意自定文体自选或除诗歌外度题目自拟不得抄袭不少于字。

一版般满分为分。

且需要思想健康向上，不得透露考生真实校名，人名；并且有严格的评分标准如，基础等级和发展等级和评分细权则。

年山东高考作文：见证是一种经历，也是人生社会记忆的凝聚。

在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于字的文章。

要求：自选角度。

自定立意。

除诗歌外，文体不限。

文体特征鲜明。

年以“春来草自青”为话题自命题作文，文体不限，字数左右。

年请以“时间不会使记忆风化”为题写字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显。

年“仰望星空的人总以为星星是宝石，晶莹透明，没有纤瑕，飞上星星的人知道那里有灰尘石渣，和地球一样复杂”。

请以此为题，写一篇除诗歌之外体裁的作文。

详细谈谈你对这个作文题目的看法年双赢的智慧。

材料：皇帝要建宫殿，召集百将，木匠和石匠暗中竞争，木匠责备小徒弟，小徒弟中不平，将木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是进贡的木材，这样木柱就短了一块，木匠和徒弟都面临杀头的局面。

在焦急中，石匠想了办法，在石柱上加了一块东西，石柱凸起一块，将局面挽救。

木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的这种方法形成了一种新的建筑风格，沿袭下来。

以“双赢的智慧”为题，写一篇不少于字的作文。

山东省《见证》“见证是一种经历，也是人生社会记忆的凝聚。

在生命历程中，我们见证了人生的悲喜，社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

”这段材料提示我们可以从写现实人生和写社会变迁的角度切入，也可以从历史中人或物的角度切入。

也就是说，既可关注现实，又可回顾历史。

但一定要写清什么见证了什么，开口要小，越具体越好。

比如可以写姓名的变化见证国家社会和人们意识的变化。

例如爷爷叫赵发财，父亲叫赵爱国，我叫赵薇娜，联系时代背景，应该能写出好文章，还有村里的小河树林老碾道路等等都能见证家乡的变化与发展，这个题目还有一个命题思路是引导学生关注社会热点，关注国计民生。

年到年至今我们国家发生了许多或悲或喜的大事，这些事不同程度的都成了历史的见证，例如抗震救灾见证了我们国家的凝聚力，奥运会的成功举办见证了我们国力的日渐强盛，金融危机见证了我们综合国力的强大和抵御各种风险的能力。

我们这一批学子见证了山东由应试教育向素质教育的回归等，此外像三鹿奶粉事件，今年流行的网络用语，例如“打酱油的”“做俯卧撑”“我是北京来的”“宅男宅女”等或许都是我们民族心理或意识形态发展的某种见证。

总之，从社会热点角度可写的东西应该有很多，但一定要统一在一个主题之下。

从写人生来说，可以找一个具体的物件来见证我们自身的成长，可以参考古诗词当中的明月长柳，芍药等见证某朝代由盛及衰的手法，写“明月见证我成长”“老榆树见证我长大”等。

从历史的角度来说，我们接触过的文化名人，英雄伟人，大的历史事件都可看做是某段历史或某种精神成长的见证，应该也能写出好文章。

例文：色彩—精魂的见证“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。

”缓缓流动的历史长河淘尽了千古人物，每一个伟岸的灵魂都流动着一种色彩，有的绚丽夺目，有的清淡自如，一样的让人须仰视才见。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。

”当荆轲踏上了刺秦之路离开家乡时，他没有动摇，抱着一颗视死如归的侠义心；当图尽匕现遭遇失败时，他没有畏惧，流下了一滴红色的英雄泪。

他是红色的，对燕太子丹赤胆忠心，成就了他红色的碎败犹荣的英雄魂灵。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”想当年力士为他脱靴，贵妃为他磨墨，受到万般宠爱的他饮酒赋诗，可当他看清当权者真正的图谋时，便毅然决然地选择了离开，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

诗仙李太白是橙色的，他那飘逸的文字，深刻的感情就像那橙色在纸上表现的绚丽而多姿，清丽而爽快。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

”汩罗江边的风吹起屈原缭乱的青丝，微风散发着他香草的气味，那样的受人尊敬爱戴，站在那里的他是那样的从容坚定，没有一丝畏惧，因为他已无法挽救失败的局面，无法再去说服怀王，在他纵身一跃的瞬间，天空划下一道流星。

他是淡蓝色的，世人皆醉，惟斯人独醒，世人皆浊，惟斯人独清，淡蓝如他，高洁而美好。

“结庐在人境，而无车马喧”他一手持酒杯，一手采菊花，悠闲自在。

闷时，作诗解闷，聊以自趣；累时，五柳树下，斟饮美酒。

“好一个不为五斗米而折腰”的陶渊明，他的生命充满绿色，既是天原的自然的颜色，又是他修适闲趣的生命的颜色。

“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，一首《示儿》表现了陆游一腔爱国之情。

他虽病卧床铺，却不忘“铁马冰河入梦来”的沙场；他虽身住茅屋，却有着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的胸襟。

他是紫色的，深沉而稳重，满腹豪情，紫色如他，内在而沉稳。

历史的车轮隆隆作响，每一位英雄人物走过，都在白练上留下了一道色彩，或灿烂或淡雅或奔放或深沉。

色彩是绚丽多姿的，因而每一段历史都是动人心魄催人泪下的，正是一道道变幻无穷的色彩见证了人类的精魂。

年山东省高考作文试题：以“春来草自青”为话题，完成一篇自命题作文，题目自拟，除诗歌外，文体不限，字数左右。

这是一首话题作文，语出一句佛语。

“静坐无所为，春来草自青”“春来草自青，秋到叶自落”等，说法不一。

此语有崇尚自然，领悟自然，而后豁然开朗的意思。

题目所包含的寓意和高中政治中的马哲原理相一致，即自然规律是不可抗拒的，是不以人的意识为转移的，我们应了解自然，利用其规律。

考生只要抓住这一点，作文就不难写好。

有的考生将汶川地震写进作文，非常切合时事，既写地震的不可抗拒，又写在党和政府正确的领导下，必定能迎来一个美好的春天，这也是“春来草自青”的一种体现。

考生也可写一篇议论文，以物言志抒发情感，也可直接阐述自己的人生观与价值观。

在审题时，可抓住话题中“春”代表着希望和机遇，“草”表面上是弱势的，但“草”的绿了代表了希望，只要我们坚持到底，就一定有希望，“自”则有顽强追求的意味，“青”描述的是一种结果，可以理解为成功了或者目标实现了。

年山东高考语文作文试题：请以时间不会使记忆风化为题写字文章，自拟题目，自选主题自选文体，文体特征明显山东高考优秀作文选阅读下面这首诗，根据要求作文。

星星雷抒雁仰望星空的人，总以为星星就是宝石，晶莹，透亮，没有纤瑕。

飞上星星的人知道，那儿有灰尘石渣，和地球上一样复杂。

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。

请根据你的联想或感悟写一篇文章。

注意：联想或感悟要与整首诗的寓意有关。

立意自定，题目自拟。

不少于字。

除诗歌外文体不限。

皇帝造屋，百工齐集。

木匠石匠暗暗竞赛。

一天，木工师傅求胜心切，重责小徒弟。

徒弟为了泄愤，把师傅的木尺偷偷锉短了一分。

结果，根据木尺做成的木柱都短了一分。

而那些稀有木材是远方进贡来的，无法在当地补充，皇帝必然为此震怒。

木工师傅知道自己死亡临头而大哭。

这时，石匠想出了一个方法，他把承托长柱的墩石的平坦墩面改成微微隆起，补足了短缺的部分。

这样，不但宫室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩设计，为中国建筑多增一分姿采。

这则故事寓有中国人处世的哲理：别人的短处可以彰显我们的长处，我们的长处也可以“承托”别人的短处，这样彼此都有好处。

推而广之，这是一种竞争中“双赢”的智慧，而这在现代社会中尤为重要。

请以“双赢的智慧”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于字的文章。

所写内容必须在话题范围之内【满分佳作】遗人玫瑰，手有余香山东考生外国一位著名的企业家曾说过：当别人遇到困难时，我不会坐视不管，我会尽力帮助他，这样做不但不会让我损失什么，反而会给我带来荣誉，让我的事业更加顺利。

这便是一种双赢的智慧。

当我们在帮助别人的时候，无形之中体现出自己的价值，让自己赢得竞争中的优势。

因此，我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。

当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。

二战结束后，各国经济极度萧条，企业由于受到战争的破坏，资金匮乏。

而此时各国银行大多停止了对困难企业的接济。

然而，此时的花旗银行却积极办理各项贷款业务，尽力挽救各国企业，幸运的是，企业由于受到援助，迅速发展，促进了经济的复苏，并按时归还了花旗银行的贷款。

花旗银行的这一友好举措，不但没有使自己蒙受经济损失，反而给自己带来了极高的信誉。

在此后的发展中，花旗银行凭借良好的信誉，使自己成为世界知名银行之一。

这一双赢的做法不但救活了企业，而且让花旗银行彰显了自己的长处。

相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。

外国一位传教士曾经说过：“当他们去攻击革命党的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；当他们去攻击农民军的时候，因为这与我无关，所以我保持沉默；而现在他们来攻击我了，我该怎么办呢？”这名传教士由于以前没有帮助过别人，现在便处于四面楚歌的境地。

现在的一些企业利用诋毁别人的手段来达到提高自己的目的，这样做是极不明智的，它不会赢得买家的信任，反而会败坏自己的声誉。

由此可见，通过帮助别人来彰现自己的长处，这种双赢的智慧可以促进我们自身的发展。

那么，我们要懂得帮助别人，自己身处危难之时，别人也会来帮助我们，这样更有利于我们的前进。

“双赢的智慧”让你我共同享利，并有利于自己长处的彰显。

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2017山东高考作文题目怎么写

高考改革并不会对年参加高考的复学生有影响。

山东高考主要针对年高考，也就是级学生进行改革，所以楼主高考以前是一样的。

不过不确定是年高考还是年的高考山东将取消少数民族加分政策。

而会考成绩只会决定是否顺利毕业，改革并未说明会考成绩对高考影响。

数学是和今年高考一样的。

分文理，全科要统一使用全国卷。

下附山东高考改革时间表。

一新高考方案：时制间：新高考改革方案将从年实施。

年秋季入学高一新生正好赶上。

内容：夏季高考只考语文数学外语科。

高中学考成绩纳入高考，可在理化生政史地六门课中自主选择三门。

二使用全国卷时间年起外语科百目年起文综和理综年起语文和数学使用全国卷。

注意：今年入学的高一新生高考各科都用全国卷。

三取消高考加分时间表少数民族，这个我不确定，因度为也就是今年还是加分的年月日起下载百度知道，抢鲜体验使用百度知道，立即抢鲜体验。

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山东高考作文题目我的行囊应该怎么写 范文及解析

我的烦恼剪不断，理还乱，是离愁，别有一般滋味在我心头，这首诗词恰如其分也表达了我的心情。

在我的心中，有一件事一直令我非常烦恼，现在就让我告诉你们吧。

今天上午，我们的老师叫我们回家后要去找关于丝绸之路的资料，我想：唉！又要去找资料了，真是太无聊了，老是整天都叫我们去查资料，结果资料查了，又过几天就没有用了，但是为了不被老师骂，我只好听老师的了。

偏僻的家里没有电脑，我只好来到离学校最近的电脑室门口，想要进去查阅所需资料，于是我摸摸两个口袋，唉！怎么没有钱呢？我那要买零食的钱呢？该不会是不见了，于是就想回家找爸爸要钱，可是又不敢。

我在电脑室门口徘徊了许久,心里直犯嘀咕：想要进去查资料又没钱，想要回家路途太远，家里离学校有两三公里远的路程。

打算放弃不查资料，又怕老师责怪。

真是进退两难啊。

回到学校门口，想到老师那责备的眼神，我只好跑回家了。

爸爸看着我说：“你怎么回来了。

”我说：“是啊。

”爸爸看我有心事重重的样子，便对我说：“你有什么事啊，要不要我来帮你啊？”我说：“爸爸你吃完饭后，可不可以带我去查资料呢？”爸爸说：“可以，但是今天的碗你可是要洗的哦！”我花了一个小时，才从网上找到了很多有关于丝绸之路的资料，我想如果把全部打印下来一定需要很多钱，于是我就把主要内容打印了下来，走出电脑室，我心里一阵轻松，因为我完成老师交给我的任务。

唉，终于解决了一件轻松的事，我真高兴，但同时我又开始犯愁了，不知道下次老师什么时候又让我们去查阅资料。

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